Mi vocación original por la educación y la intervención en patologías psicológicas me condujo a formarme como pedagoga principalmente, después como psicóloga forense y posteriormente como criminóloga. Con esta formación he obtenido disponer de teorías y técnicas suficientes que favorecen la intervención y prevención de conductas que dificultan la inserción familiar y social.

En mi experiencia como pedagoga durante más de 15 años he podido detectar la importancia de la prevención y que hay que comenzar a una edad lo más temprana posible. Una parte significativa de mi trayectoria profesional ha tenido lugar en centros terapéuticos públicos y privados, dedicados a la atención de Niños y Adolescentes con las siguiente problemática:

• Retrasos motores
• Retrasos en la adquisición del lenguaje

Apego en exceso o por defecto
Ausencia de juego
Dificultad de atención
Dificultades de lecto-escritura
Dificultades de aprendizaje
Dificultades en las relaciones con iguales, (amigos o pandillas)
Desmotivación
Problemas con el estudio o motivación.
Incapacidad para asumir responsabilidades.
Actitudes de rebeldía.
Evasión
Desobediencia ante ordenes y límites paternos .
Desconocimiento de un uso adecuado del ocio.
Síntomas de consumo de tóxicos.
Pequeños robos
Conductas agresivas.

Por supuesto, la intervención de dichos síntomas se realiza con un apoyo y asesoramiento de sus familiares, ya que los padres siempre están en primer lugar. La importancia de la educación (ritmos, hábitos, límites, conductas a imitar, etc) y la manera de relacionarse entre padres e hijos son factores primordiales para una adecuada intervención, por eso lo más importante es asesorar y ayudar a las familias en el desarrollo de la crianza de sus hijos e informarles de dónde acudir según sus necesidades.